Falta la fuente de medios y es necesario volver a insertarla.
Para cualquiera que investigue la historia de la educación digital alemana, wissen.de es un caso de estudio necesario. Comenzó como un sencillo intento de poner el conocimiento general en línea. Ahora sirve como una plataforma híbrida que combina contenido enciclopédico con entrevistas de radio breves. El sitio está gestionado por el editor jefe Jörg-Peter Urbach (jpg) y su equipo, cuya historia está documentada en varios archivos visuales.
La plataforma no es sólo texto. Ha evolucionado a lo largo de dos décadas. Puedes ver esta progresión mirando las capturas de pantalla de wissen.de disponibles en sus archivos. La versión de principios de 2000 parece una reliquia. En 2010, se había vuelto más complejo. Las actualizaciones de 2012 muestran un cambio hacia la perspectiva y Wissenskarten (tarjetas de conocimiento) específicas. Incluso las sugerencias de búsqueda de esa época revelan cómo los usuarios intentaban navegar por el sitio.
El paso de páginas estáticas a entrevistas en audio marca un cambio significativo en la forma en que Wissen.de ofrece información.
La estrategia de audio: conocimiento compacto
Una de las características más distintivas del sitio actual es su componente de relaciones públicas de radio. Los archivos de audio no son documentales de larga duración. Son las mitades de respuesta de las entrevistas. Se producen para retransmisión, lo que significa que son ajustados. Cada segundo cuenta.
Estas pistas cubren aniversarios y días festivos específicos. Son compactos. Están destinados a ser escuchados rápidamente.
Así es como se desglosa ese contenido en sus archivos recientes:
- Día Mundial de la Tartamudez: El tema del 22 de octubre cubre las causas de la tartamudez y cómo controlarla. Es práctico. Es directo.
- 45° aniversario de la muerte del Che Guevara: El 8 de octubre de 2012, el sitio publicó contenido sobre el hombre y el revolucionario. No es una biografía. Es un resumen.
- Oktoberfest: La canción del 17 de septiembre de 2010 marcó el cumpleaños número 200 del “Wiesn”. Contaba la historia del festival. Proporcionó contexto para el evento.
- Marilyn Monroe: El archivo del 1 de agosto marca el aniversario de su muerte. Detalla su trayectoria profesional y las circunstancias de su muerte. Evita el sensacionalismo.
- Ana Frank: La entrada del 12 de junio de 2012 señalaba el 70.º aniversario del inicio de su diario. Enmarcó el diario como un testimonio apremiante del Holocausto. Trató la fuente con gravedad.
- Día Mundial de la Risa: Se celebra el primer domingo de mayo. La idea surge del movimiento yoga-risa. A las 14:00 hora alemana se invita a los oyentes a reír durante tres minutos. Es inusual para un sitio educativo. También es memorable.
- Años bisiestos: La sección del 27 de febrero explica la astronomía y la historia del calendario detrás de los años bisiestos. Responde al “por qué” básico del sistema de calendario.
Historia visual e identidad
La identidad del sitio está ligada a sus logotipos y premios. El logotipo de wissen.de existe en formato jpg y eps. Es la cara de la marca. El Comenius-Siegel también está presente. Este sello indica reconocimiento. Sugiere que el contenido cumplió con ciertos estándares educativos.
La foto del equipo (jpg) muestra a las personas detrás del texto. Humaniza el producto digital.
Las capturas de pantalla del archivo wissen.de sirven como línea del tiempo.
* Prueba de conocimientos generales Episodio 55: Muestra el elemento interactivo.
* Stage Teaser: Indica materiales promocionales.
* wissen.de 2000: El punto de partida.
* wissen.de 2010: La fase madura.
* wissen.de 2012 (perspectiva) & 2): La fase experimental.
¿Por qué esto importa? Porque muestra la lucha que supone pasar del HTML estático a los medios dinámicos. La captura de pantalla de las sugerencias de búsqueda demuestra que estaban intentando predecir la intención del usuario. Las Wissenskarten muestran un intento de visualizar datos.
Los archivos de audio no son sólo complementos.
